都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：238.

以生为本还学与生

叶巧珍
都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：238.
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以生为本还学与生

叶巧珍1
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  • 1. 322200 浙江省浦江县第七中学
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摘要

教师既是学生知识的传授者,同时也是学生行为习惯、思维习惯的模仿对象.教师的言行举止将对学生智力的发展、人格的形成起着非常重要的作用.现代教育倡导"以生为本"的教育宗旨,那么,如何实现"以人为本"呢?本文我将结合班主任工作和教学实际从"为何教""为谁教""如何教"三方面对此进行探讨.

关键词

以生为本/途径/方法

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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