摘要
众所周知,中国传统文化内涵丰厚、历史悠久,沉淀着中华民族五千年的智慧与精华,是炎黄子孙的荣耀与骄傲.因此,作为中华民族的炎黄子孙,对传统文化有所了解和继承是义不容辞的责任.但是,随着现代社会的发展和经济全球化的冲击,传统文化观念在现代人心中的地位越来越弱.正因为如此,引导小学生对本民族传统文化的了解和学习,继承与发扬,是每一位教育工作者义不容辞的责任.基于此,本文将围绕诵读经典感悟传统文化,充分向学生展示教材内古诗词的美,养成学生良好的审美情操,结合生活实际体味传统文化内涵四个方面加以研究:
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