都市家教(上半月)2017，Issue(6) ：59.

档案袋法在小学语文教学课堂教学评价中的使用探究

邓瑞萍
都市家教(上半月)2017，Issue(6) ：59.
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档案袋法在小学语文教学课堂教学评价中的使用探究

邓瑞萍1
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作者信息

  • 1. 514021 广东省梅州市梅江区美华小学
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摘要

核心素养在教育教学中的理念引导与发展让越来越多的教育者意识到全人培养的重要性,特别是义务教育阶段的教育教学,学生在情感认知与知识储备和自我人格的发展都处于初级阶段,努力培养学生独立人格与健康积极的语文素养是当代小学语文教学的终极目标,本文紧扣核心素养的理念要求,以小学语文课堂评价为研究对象,试图通过档案袋法来凸显多元评价的优势.

关键词

档案袋法/小学语文/课堂评价

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量1
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