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新课标下高中物理教学浅议
新课标下高中物理教学浅议
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中文摘要：
在进一步深化课堂教学改革的实践中发现，有些教师在对课堂教学改革的理解与操作上还存在着一些偏差，使课堂教学流于形式，而忽略了其实效性，这是目前课堂教学改革普遍存在的一个问题。本文笔者针对这一问题，结合自己的教学实践，就如何提高高中物理课堂教学的有效性，谈了几点建议。
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作者：
汪涛
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作者单位：
748300 甘肃省定西市漳县石川中学
关键词：
中学物理
课堂教学
有效形式
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(7)
参考文献量
2
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