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聚焦数学交流,发展数学思考力
聚焦数学交流,发展数学思考力
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中文摘要：
语言是"数学思考"的再现，数学交流不仅仅是学生对思维结果表达，它更是多种观点的分析、比较、批判和整合的互动过程，并最终引发学生对知识的深刻理解，发展了数学思考力。
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作者：
林青
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作者单位：
351100 福建省莆田市实验小学 福建 莆田
关键词：
数学交流
数学思考
数学语言
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(7)
参考文献量
5
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