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让情感教育走进初中思想品德课堂
让情感教育走进初中思想品德课堂
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中文摘要：
初中思想品德这一学科是培养学生综合素质的学科，然而传统的思想品德教学多采用说教式，不仅课堂死气沉沉，学生的学习热情也受到影响，要想调动学生的学习兴致，就要以情感为手段，关注学生在接受知识时的情感体验，这样才能实现有效教学，让学生更好理解与实践教材中所呈现的品德观点与品德知识，以实现提高学生思想素养的教学目的。
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作者：
袁学英
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作者单位：
福建省清流县城关中学
关键词：
思想品德
情感
情境教学
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(7)
被引量
1
参考文献量
1
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