都市家教(上半月)2017，Issue(7) ：56.

浅析小学数学课堂提问教学

张学芬
都市家教(上半月)2017，Issue(7) ：56.
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浅析小学数学课堂提问教学

张学芬1
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作者信息

  • 1. 564300 贵州省务川县三坑完小 贵州 务川
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摘要

爱因斯坦说过,提出一个问题往往比解决一个问题更重要.设计并应用到位的数学课堂提问,可以揭露学生认知中的矛盾,引起学生探究知识的欲望,激发学生学习兴趣与积极思维,使学生情绪处于最佳状态.对学生有利于掌握知识、发展智力、培养能力.对教师来说,课堂中善于设计"好问题"将有效推动数学课堂教学的效果.

关键词

小学数学/数学课堂/提问教学

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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