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七年级数学课堂问题设计之我见

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通过对七年级数学课堂问题设计实践活动,本文从以下几个方面:"分析七年级教学初中教学内容与思想方法做好问题设计的前提;根据七年级学生的实际是课堂设计问题的基础;化解高起点的数学课堂问题的铺垫问题是做好七年级课堂问题设计的保证;巧用错解进行课堂变式问题设计更贴合学生的实际",对促进课堂问题设计进行探讨。

林顺增

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366000 福建省永安市第五中学

七年级 课堂问题 设计

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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