少数民族小学汉语教学中课堂环境的作用

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中文摘要：我国是一个多民族共同组成的统一国家，在祖国的达花园里，盛开着每一个民族的美丽花朵。为了促进多民族的良好沟通交流，我国在各少数民族地区为少数民族学生开设了汉语语文课。对于少数民族学生来说，课堂环境对于教学的影响是很大的，好的课堂环境能够让学生迅速融入课堂教学的氛围，而糟糕的课堂环境则会给学生的学习质量带来不好的影响。作为一名汉语语文教师，应该根据少数民族课堂教学的特点来为学生构建良好的课堂环境。

作者：

麦麦提艾力·艾买提

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作者单位：

新疆伽师县夏普吐勒镇小学

关键词：

少数民族教学小学教育汉语语文

出版年：

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(7)

参考文献量2