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新课程背景下高中数学课堂教学方法设计

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在多学科教学当中,高中数学作为不可或缺的基础学科,在深化教学改革、推进素质教育的进程当中肩负着重大的历史使命。但因其理论性强而与人文挂钩欠缺的特点以及传统课堂填鸭式教学方式,高中数学课堂普遍存在着低效重负的现象。在新课标下如何设计高效的课堂教学,是所有教育工作者所面临的重要课题。

佟远翔

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贵州省兴义市第二高级中学

高中数学教学 新课标 课堂教学

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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