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中学班主任对学生的心理健康教育探讨

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初中阶段学生由于处于青春期,心理障碍等问题的出现比例在不断上升,而班主任作为学校中与学生接触最为密切的师长,是德育教育工作的最直接承担者,因此应当重视将心理健康教育引入到班级管理中,促进学生的心理健康发展。本文分析了中学生心理健康问题的具体表现,提出中学班主任对学生的心理健康教育策略。

梁汝婷

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恩平黄冈实验中学

中学班主任 学生 心理健康教育

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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