国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学低年级数学游戏教学中的问题及对策研究
小学低年级数学游戏教学中的问题及对策研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
游戏是低年级儿童所喜爱的一种学习方式，在小学数学教学中，教师采用游戏教学方式会大大提高学生的主动性，促进学生主动参与到课堂探究中，主动思考。对于孤残儿童来说，游戏更是他们喜闻乐见的方式，使他们可以寓教于乐，快乐地学习。本文主要探究了小学低年级数学游戏教学中的问题及对策研究，以期实现孤残儿童的有效数学知识的学习。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘燕霞
展开 >
作者单位：
湖南省株洲市儿童社会福利院
关键词：
小学数学
游戏
孤残儿童
问题
对策
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(7)
被引量
3
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
