都市家教(上半月)2017，Issue(7) ：94.

指导学生运用积累语言

范湘
都市家教(上半月)2017，Issue(7) ：94.
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指导学生运用积累语言

范湘1
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作者信息

  • 1. 255051 淄博市张店区铝城第一小学
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摘要

绝大部分学生对阅读文章时学过的语言材料,其往往仅停留在理解这一层面,难以自觉转化为自己能够运用的语言.这就需要加强运用语言的训练环节,能够促进消极语言向积极语言的转化.为此,我做了几点尝试:在阅读中强化迁移训练、在实践活动中综合运用、激励评价中增加动力.

关键词

积累语言/强化迁移训练/综合运用/激励评价

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量1
参考文献量1
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