小学数学"有效引导"教学策略的应用分析

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中文摘要：在小学教学中，数学是小学生必须掌握的基础科目之一，对小学生的思维能力、操作能力等方面的培养有着重要的作用。随着我国新课标改革工作的深入进行，越来越多的小学数学老师对自己的教学方式进行了创新，希望可以通过一些全新的教学方式来激发小学生对数学的学习兴趣，帮助老师提高数学课堂的教学效率，从而实现小学数学课的教学目标。而"有效引导"策略正是在这种教学背景下产生的。本文主要从三个方面来谈谈在小学数学教学中应用"有效引导"这一教学策略的方法，希望可以为相关教学工作者提供一些帮助。

作者：

后冬莲

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作者单位：

748400 甘肃省岷县岷阳镇东关小学

关键词：

小学数学教学有效引导教学策略应用

出版年：

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(7)

参考文献量3