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小学高年级识字教学方法初探

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高年级的老师应该选择有效的实际教学法，灵活多样地引导学生识字，使学生举一反三，触类旁通，使学生学得活，学得有趣，记得牢，在平时的教学实践中我们只要善于发现、善于归纳总结，灵活解决汉字教学中的问题，有意识的记忆引导，就一定使学生跨入更大的识字乐园，也必将在这个广阔的世界里有更多、更新奇的发现。

刘娟

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422400 湖南省武冈市大甸镇中心小学

小学语文 高年级 识字 方法

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(7)
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