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小学语文低年级识字教学策略研究
小学语文低年级识字教学策略研究
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中文摘要：
小学语文是为了使学生以后进行更好的学习而打基础的，其中汉字起着承载着中华文化的作用，不仅可以获得知识，更是中华文化教育的重要的组成部分。识字学习是小学语文教学的起点，也是学习其他学科和今后发展的基础。因此，识字学习是低年级语文学习的重点。
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作者：
郑学玲
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作者单位：
南宁市北湖路小学
关键词：
小学语文
低年级
识字学习
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(7)
参考文献量
1
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