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都市家教(上半月)
2017,
Issue
(7) :
142-143.
裂变式解题策略引发的教学思考
刘锦权
都市家教(上半月)
2017,
Issue
(7) :
142-143.
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来源:
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裂变式解题策略引发的教学思考
刘锦权
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作者信息
1.
广州市增城区石滩镇第二中学
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摘要
笔者针对"学习数学的意义是为了学生的终生学习奠定基础"这个问题,通过裂变式解题对学生综合能力的培养,具体阐述了裂变式解题策略的内容和这种解题能力在日常教学中如何进行培养.
关键词
裂变
/
学习数学的意义
/
终生学习
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出版年
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子:
0.045
ISSN:
1673-0410
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