都市家教(上半月)2017，Issue(7) ：258.

激发自主,合作学习——小学音乐课堂情景设置的探讨

黄彩虹
都市家教(上半月)2017，Issue(7) ：258.
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激发自主,合作学习——小学音乐课堂情景设置的探讨

黄彩虹1
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作者信息

  • 1. 510080 广东省广州市越秀区铁一小学
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摘要

教学情境是教学过程得以发展的重要组成部分.是教学场景中产生情感反应的氛围设置,教学情境设置可用于课题导入、新课教学、拓展活动等环节.发展学生核心素养,落实新课程标准,把握"听"为核心,"动"为手段的教学情境设置关键词,发挥学生自主性,在合作学习的过程提高能力,建构探究、分享、能力提升的小学音乐课堂,在学生提升能力的同时,发展教师专业能力.

关键词

教学情境/音乐课堂/设置/探讨

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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