都市家教(上半月)2017，Issue(7) ：277.

关于做好初高中生物教学衔接工作的几点思考

白雪花
都市家教(上半月)2017，Issue(7) ：277.
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关于做好初高中生物教学衔接工作的几点思考

白雪花1
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作者信息

  • 1. 730100 榆中县恩玲中学 甘肃 兰州
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摘要

高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目,是在九年义务教育的基础上,进一步提高学生的生物科学素养.按照现行的生物教材,大多数的福州学生从高二开始学习生物,是在原有初中生物学知识的基础上进行的,要想更好地学好高中生物,就要学会实现生物学知识的转移,处理好初、高中生物知识的衔接关系,在原有知识与新知识之间架设好桥梁.作为初中生物教师,要重视初高中生物教材的内在联系,做好初、高中生物教学衔接工作.

关键词

衔接/联系/教法/学法

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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