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提高小组合作和探究式学习有效性的策略
提高小组合作和探究式学习有效性的策略
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中文摘要：
小组合作和探究式学习是新课改的焦点。同时也是以学为本，从接受式向主动学习方式转变的重要途径。本文拟从创设情景、引导学生参与、分层指导等角度论述提高小组互动学习和探究的有效性的策略。
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作者：
蔡永洧
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作者单位：
325200 浙江省瑞安市高楼镇中学
关键词：
小组
互动
探究式
策略
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(8)
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