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试论新课改下初中历史导学案的制作策略

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随着教育改革的不断发展,初中历史教学也开始进行了改革与创新,在这一背景下,导学案教学法被提了出来。教师在教学中要突出学生的主体地位,将教与学结合在一起,提高课堂教学的氛围,激发出学生的学习积极性。基于此本文针对初中历史导学案制作进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

付绍萍

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重庆市万州区白土初级中学

新课改 初中历史 导学案制作 策略研究

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(8)
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