摘要
对于小学生,语文课是最重要的课程,语文课是培养小学生语言能力的课程,语文课程的好坏与学生接受的好坏直接关系到了学生语言表达以及文明字表达能力的高低.而在小学语文教学中课堂朗读教学是至关重要的一环.因为想学好一门语言的前提条件就是能口头交流.而口语方面重在朗读,所以小学语文课堂朗读教学是不可忽视的.在目前的小学课堂朗读教学中还有一些不足.我国传统的应试教育,以考试成绩为衡量标准,而考试又以笔试为核心,这样口语方面就普遍得不到教师的重视.现在我国已经开展素质教育,老式的应试教育已经不能和很好的适应现在的社会发展.而素质教育注重学生的全面发展,所以对于小学语文课堂朗读教学也重视起来.本文就小学语文课堂朗读教学进行深入的研究,发现其不足并提出意见,以供相关人士参考.
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