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"翻转课堂"应用于高中化学教学中的实践分析
"翻转课堂"应用于高中化学教学中的实践分析
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中文摘要：
化学是建立在实践基础上的学科，通过实验探究解释生活中的一些化学现象，高中化学尤其注重学生这方面的能力。在常规的课堂教学模式下，课堂活动会受到课时的限制，"翻转课堂"教学方法能在一定程度上解决这个问题。本文将探究"翻转课堂"在高中化学教学中的应用。
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作者：
夏婷婷
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作者单位：
247000 安徽池州市第一中学
关键词：
翻转课堂
高中化学教学
实践分析
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
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