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关于汉语听力教学的几点思考

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加强汉语听力教学是培养学生汉语交际能力的有效方法。本文主要介绍了影响学生汉语听力的七大因素;并提出了一系列提高汉语听力教学效率的方法。

阿力甫·玉素甫

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830022 乌鲁木齐第92中学

汉语 听力教学 影响因素 策略

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(8)
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