都市家教(上半月)2017,Issue(8) :104.

浅谈对智障儿童的分类及教育对策

古立新
都市家教(上半月)2017,Issue(8) :104.

浅谈对智障儿童的分类及教育对策

古立新1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省荣县特殊教育学校
  • 折叠

摘要

智障儿童指精神发育不全,智力显著低于正常儿童的儿童.造成儿童智障的原因有很多.通过检测智商可以将智障儿童分为五级;根据他们的表象可以有以下几种类型:基本型、兴奋型、抑制型、严重个性障碍型、语言障碍型.对智障儿童进行科学的教育训练,要有信心和耐心,与家长配合,教学和教育方法灵活多样,要加强语言训练,着重培养他们的生活自理和社会适应能力,给学生创造一个优越的学习环境,有效地补偿其智力和适应行为的缺陷.为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,适应社会生活、自食其力的劳动者打下基础.

关键词

智障儿童/分类/教育对策

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
段落导航相关论文