都市家教(上半月)2017，Issue(8) ：125-126.

关注弱势族群教育——读《走进竹篱教室—土瑶学校教育的民族志研究》

郭永宏
都市家教(上半月)2017，Issue(8) ：125-126.
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关注弱势族群教育——读《走进竹篱教室—土瑶学校教育的民族志研究》

郭永宏1
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作者信息

  • 1. 100089 中央民族大学教育学院
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摘要

《走进竹篱教室-土瑶学校教育的民族志研究》是作者在长期扎实的田野调查基础上,以翔实的第一手资料为作证,探索造成土瑶教育发展滞后、学业失败的主要原因.以期望引起社会各界关注弱势族群,和真正有效地帮助这些弱势族群.

关键词

《走进竹篱教室》/弱势族群/教育/学业

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量6
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