都市家教(上半月)2017，Issue(8) ：190.

如何高效开展小学低年级语文识字教学

孟亚平
都市家教(上半月)2017，Issue(8) ：190.
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如何高效开展小学低年级语文识字教学

孟亚平1
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作者信息

  • 1. 274600 山东省鄄城县红船镇红船小学
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摘要

识字教学是小学语文教学的起点,而识字亦是小学生进行文本阅读的基础.对于低年级的小学生而言,语文课程的识字量较大,学生们往往学得快,忘得也快,需要教师想办法巩固学生的知识,使学生能熟记生字,提高识字学习效果.对此,本文结合教学实践探讨了几种有效的识字教学方法,以期能为一线小学语文教师带来启发,提供借鉴,共同促进小学语文教育教学的发展.

关键词

小学语文/低年级/识字教学/策略

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量1
参考文献量2
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