都市家教(上半月)2017，Issue(8) ：221.

巧用生活情境,促进快乐学习——结合《百分数的认识》谈情境创设的一点做法

李长增
都市家教(上半月)2017，Issue(8) ：221.
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巧用生活情境,促进快乐学习——结合《百分数的认识》谈情境创设的一点做法

李长增1
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作者信息

  • 1. 116328 辽宁省大连瓦房店市赵屯乡中心小学
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摘要

新版《课程标准》指出:要让学生在生动具体的情境中学习数学.北师版新教材中的许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定情境中展开的.精心创设情境是提高教学有效性的一项重要教学策略.在课堂教学中,创设有效地教学情境是确保教学有效性,培养学生良好学习习惯的必然途径.

关键词

生活情境/快乐学习

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量2
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