高中作文有效教学指导策略和原则

刘春梅¹

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作者信息

1. 钦州市第一中学
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摘要

目前我国高中的作文教学中还存在这一定的不足,没有很好的符合素质教育的理念,作文教育的成果也不够理想,没有完全达到教育目标.为了提高教学质量,提高学生写作能力,培养具有较高写作水准的学生.本文对高中的作文教育进行了实际的走访,通过与教师与学生的交谈了解现状,通过对现状的深入研究,在结合相关资料,经过整合得出了高中作文的有效教学指导策略和指导原则,通过策略与原则可以有效提高高中生的写作能力,提高教学质量.为高中作文教育做出应有的贡献,也为相关人士提供参考意见.

关键词

高中作文/有效教学/指导策略和原则

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出版年

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

参考文献量3

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