历史学科教育的使命在于向学生介绍人类历史上一切文明进步的成果，培养学生的爱国情操，培养学生科学的世界观、人生观和价值观。然而，谈及历史，往往在初中学生心中是枯燥的代名词，在家长心中却是一门"副科"，特别是在落后的农村，这样的观念根深蒂固，学校不重视，家长不关心，学生不爱学，这些现象导致历史教学举步维艰。加之留守儿童比重较大，家长对孩子的教育缺失，使学生厌学情况比较严重，再加上农村学校教育资源匮乏，常常用其他任课教师来顶替历史教学，这就使得要上好历史学科成为了一个难题。本文从教师的知识宽度着眼，首先解决好"一桶水"的问题，着力培养学生的学习兴趣，结合现代化的教学手段和传统的教学方法，寓教于乐，强化互动参与，有效激活学生的学习热情，使课堂活起来，师生动起来，让学生爱上历史课。
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