国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中化学教学中小组合作探究学习模式浅析
高中化学教学中小组合作探究学习模式浅析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
近年来，在新课改的广泛实施下我国的教育形势发生了巨大变化，各教学阶段的教师都在积极参与教育改革，不断反省教学问题，创新教学手段。在这一大背景下，高中化学教学也受到了极大影响。在当前的教育形势下，高中化学教育必须保证正确的教育前进方向，采用新型式的教学手段跟上教育改革的步伐，提高教学质量。小组合作探究学习模式是对传统教学模式的创新，对学生能力的发展和教学质量的提升具有重要作用。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
江明
展开 >
作者单位：
安徽省六安市霍邱县第一中学
关键词：
高中化学
小组合作探究
教学
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(9)
被引量
2
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
