国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
都市家教(上半月)
2017,
Issue
(9) :
139.
探究初三数学教学中学生逻辑思维能力培养
谢中明
都市家教(上半月)
2017,
Issue
(9) :
139.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
探究初三数学教学中学生逻辑思维能力培养
谢中明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省兰州市第十中学
折叠
摘要
众所周知,数学既是高度抽象的理论性学科,又是一门应用广泛的工具性学科,数学在培养人的思维方面,具有其他学科无法替代的功能.在当今瞬息万变的现代社会,已有越来越多的数学教育工作者深刻认识到,数学教学不仅仅关系到日常生活和生产劳动,更重要的是对于培养学生的思维能力和创造能力将起着重要作用.具有较强思维能力创造能力的人,不但能适应各种工作岗位的需要,而且工作也会更出色.因此,初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力不仅是可能的,而且是必要的.
关键词
初三数学
/
逻辑思维
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子:
0.045
ISSN:
1673-0410
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果