摘要
《指南》中提到:"幼儿期是人的个性初具雏形的时期,这一时期形成的对人、对事、对己的态度,逐渐发展出的个性品质和行为风格,不仅直接影响其童年生活的快乐与幸福感,影响其身心健康以及知识、能力和智慧的形成,更可能影响其一生的学习、工作和生活.所谓三岁看大,七岁看老,其实真正反映的是人的社会性和个体特征的稳定性."自信心是幼儿健康发展过程中不可缺少的元素,所以在幼儿时期促进幼儿自信品质的养成是非常必要的.幼儿的心智还未发育成熟,心理比较脆弱,容易受到挫折的打击,因此,本文针对幼儿时期学生的自信心培养方法进行了讨论,探究如何通过情境体验来促进幼儿自信心的培养,以提高幼儿的综合素质,促进幼儿的全面发展.
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