都市家教(上半月)2017，Issue(9) ：238-239.

选好辅具,提高中重度智障学生学习词语能力

鲍红梅
都市家教(上半月)2017，Issue(9) ：238-239.
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选好辅具,提高中重度智障学生学习词语能力

鲍红梅1
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作者信息

  • 1. 杭州市紫荆花学校 浙江 杭州
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摘要

与人的交流互动,不仅能满足智障学生的人际交往的需要,增强他们的自我成就感,还对他们的认知潜力的开发和社会生活能力的提高有积极的作用.对中度智障学生儿童而言,良好的沟通能力是建立人际关系的前提条件,也是他们适应并融入社会,过上高质量生活的重要基础.

关键词

智障学生/特种教育/词语能力

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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