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初中语文教学中的多元化教学方法思考
初中语文教学中的多元化教学方法思考
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中文摘要：
在新课程教育理念指导下，传统单一的课堂教学方法已经无法适应语文教育教学以及学生的认知发展需求，为了进一步增强学生语文学习兴趣与效果，构建更生动、高效的语文课堂，教师应积极探索、尝试更新颖多样化的教学方法，吸引更多学生全身心投入语文课堂教学中，从而获得更理想的课堂教学效果。
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作者：
唐晓晴
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作者单位：
成都市实验外国语学校
关键词：
初中语文
多元化教学方法
应用探究
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(10)
被引量
3
参考文献量
3
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