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浅析如何通过教学提高高中生物课程的教学效率

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自新世纪初，教育部门就已经认识到了提高学生的整体个性、开发学生智慧潜能的重要性，于是自然而然地开始大力推进全民素质教育。所谓素质教育就是以培养受教育者多方面能力、引导他们保持健康积极心态为目的的教学方式。而对于理科生来讲，生物是高考必经的一道门槛，但近几年来，高中课堂的生物授课却备受争议。此文主要以生物教材为参考书籍，深入探讨与高中生物课程有关的一系列问题。

雷晓华

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041399 隰县职业中学 山西 临汾

实验操作 创新能力 教学水平

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(10)
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