都市家教(上半月)2017，Issue(10) ：54-55.

情境引领激发思维——数学课堂中进行思维情境创设的策略探究

陈英敏
都市家教(上半月)2017，Issue(10) ：54-55.
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情境引领激发思维——数学课堂中进行思维情境创设的策略探究

陈英敏1
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作者信息

  • 1. 364000 龙岩初级中学 福建 龙岩
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摘要

数学学习的过程是学生思维的过程,课堂效率和质量的高低主要取决于学生思维参与的程度,这与教师创设思维情境的情况密切相关.本文从创设趣味情境、迁移情境、实验情境、问题情境、归纳情境、变式情境、竞争情境等策略展开探究.

关键词

数学课堂/思维情境/策略探究

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量2
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