国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
家校合作中小学班主任工作策略浅谈
家校合作中小学班主任工作策略浅谈
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
家校合作的教学方式目前已经被广泛应用在中小学教学中,虽然这种教学方式能够使家长和教师更全面的了解学生和引导学生,但是由于家校合作的教学模式尚未成熟,所以在家校合作中还存在着诸多的问题,影响合作效率,甚至对教学目标的实现起到一定的反作用。在家校合作的过程中班主任起到关键作用,是学校与家庭之间的桥梁。因此要想提升家校合作的效率必须要完善班主任的工作策略。本文主要对家校合作中,中小学班主任工作策略进行分析。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李维军
展开 >
作者单位:
730109 甘肃省榆中县清水驿乡东古城小学
关键词:
家校合作
中小学班主任
工作策略
出版年:
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子:
0.045
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(10)
被引量
6
参考文献量
4