都市家教(上半月)2017，Issue(10) ：131.

小学数学小组合作教学模式探讨

邵美珠
都市家教(上半月)2017，Issue(10) ：131.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学数学小组合作教学模式探讨

邵美珠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 334515 江西省上饶市铅山县武夷山镇中心小学
  • 折叠

摘要

小学数学的教学目标不仅在于传授学生基础的数学知识,更应当是对学生数学思维的初级培养,挖掘学生的特点,使学生能够在数学探究过程中培养自己的逻辑思维能力、与人交往能力、独立思考能力等等.在本文,我们探究小数学小组合作教学模式的教学方式,对学生的教学效果.通过小组合作学习提高学生的学习积极性,使学生能够在与他人的交流合作中找到学习的乐趣,并获得与他人交流沟通以及自己独立思考的能力,从而提升自己的数学思维和获取数学知识的效率.

关键词

小学数学/小组合作/教学模式

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量2
段落导航相关论文