都市家教(上半月)2017，Issue(10) ：136.

浅谈在具体情景创设中提高学生的数学学习兴趣——北师大版八年级(上)《中心对称图形》教学案例及反思

贾珍
都市家教(上半月)2017，Issue(10) ：136.
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浅谈在具体情景创设中提高学生的数学学习兴趣——北师大版八年级(上)《中心对称图形》教学案例及反思

贾珍1
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作者信息

  • 1. 成都嘉祥外国语学校成华校区
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摘要

着力于研究教学过程中具体情景创设对于提高学生学习兴趣、激发学习主动性、增强教学有效性的影响.教学案例主要创设以下教学情景:PPT封面情景、背景音乐情景、扑克牌魔术表演、生活中的图片情景、图形动态旋转情景、实际操作活动、题目的故事情景、教师肢体语言情景等.这一系列具体情景调动了学生的学习情绪,勾起了学习好奇心,通过对学习兴趣的培养,达到学生积极参与、热烈讨论、提高数学修养的目的,获得较好的效果.

关键词

具体情景/学习兴趣/学习主动性/课堂有效性

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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