都市家教(上半月)2017，Issue(10) ：283.

让阅读走进数学课堂

刘伯萍
都市家教(上半月)2017，Issue(10) ：283.
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让阅读走进数学课堂

刘伯萍1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市五十头小学
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摘要

阅读是学生自主获取知识的一种学习过程.它体现的不仅仅是读的过程,而且是动口、动手、动脑有机结合、统一协调的过程.随着科学技术,特别是信息技术的飞速发展,要求人们不仅需要具备语文和外语的阅读能力,而且还需要具有一定的数学阅读能力,如理解各种数据、图表、增长率、利率、税率、商品的性价比等."社会的数学化"促使数学阅读成为现代数学教育不可忽视的课题.

关键词

阅读/数学阅读/数学课堂/意义

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量1
参考文献量1
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