高中化学教学中合作学习的有效性研究

王莎莎¹

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作者信息

1. 河北省张家口市第四中学
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摘要

高中化学是高中课程中的必修学科,在高中教学中占有比较重要的地位,是综合素质测试和高考的必考内容之一.然而高中化学教学对学生自身要求更高,所以传统的教学方式达不到教学要求的目标,因此新课改提出合作学习的教学方法.合作学习不仅能促进教学的有序进行,提高教学的有效性,而且能培养师生良好的教学习惯,本文介绍了目前高中化学合作学习中存在的问题,提出了提高合作学习有效性的策略,并简单列举了合作学习有效性的表现.

关键词

高中化学/合作学习/有效性

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出版年

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

被引量1

参考文献量2

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