试论分层异步教学小学数学的实施策略

方聚荣¹

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1. 730323 甘肃省永登县坪城乡歇地沟小学
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摘要

随着新课改的不断深入与发展,对小学数学教学提出了更高的教学要求,在小学数学教学中要根据学生年龄及心理发展情况做到因材施教、以学生为主体的数学教学体系,并在实际教学工作中,采用创新性教学模式,提升小学学生学习数学的兴趣及自主学习能力.分层异步教学模式可以提高学生学习数学的信心、扩充学生思维能力,从而提高学生学习学术的积极性,最终达到小学数学教学的最终目标.为此,本文将对如何在小学数学中引用分层异步教学进行阐述,并提出相关建议.

关键词

小学数学/分层异步教学/策略

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出版年

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

被引量1

参考文献量2

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