都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：34.

对小学语文教学风格形成的分析

刘丽珍
都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：34.
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对小学语文教学风格形成的分析

刘丽珍1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县第二小学
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摘要

随着素质教育的改革与不断深入人心,老师的教学风格也呈现出多元化的发展.而小学语文课程既是一门科学性较强的课程,也是一门艺术性较强的课程,教学风格是教学艺术趋于成熟的标志,是教师自身独特魅力的所在.小学语文是我国基础教育的重要组成部分,在小学语文课堂上,老师要想有自己的独特教学风格,就要学会独立思考,从细节出发,了解每一位学生的性格特点,注重学生多元化思维的发展,激发学生学习的兴趣,才能在教学方法上形成特有的教学风格.

关键词

小学语文/教学风格

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量1
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