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对提高小学数学课堂教学有效性的思考
对提高小学数学课堂教学有效性的思考
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中文摘要:
在新课改理念下教学的有效性以学生的进步和发展为宗旨,以学生学习方式的转变为契机,使学生在有效的教学情境下,积极参与教学活动,有效的建构知识,从而促进学生全面发展、主动发展和个性发展。
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作者:
张超
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作者单位:
辽宁省瓦房店市万家岭镇中心小学
关键词:
小学数学
课堂教学
有效性
策略
出版年:
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子:
0.045
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(12)
被引量
1