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探索小学语文课堂写话教学的有效策略
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中文摘要:
给予充分自由,让孩子敞开心扉表达,这是培养写话兴趣的前提;教师引导看图说话,让学生想出与画面相关的细节、想法及情感也融进了画面,儿童的创造性思维活跃了,画面丰富了,并发挥丰富的想象力写出新鲜生动,具有个性的语言;要多解学生,尊重学生,对学生刚刚萌发的写话欲望要加以保护,对他们取得的微小的进步给予鼓励、表扬。
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作者:
楚慧星
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作者单位:
075600 河北省张家口市涿鹿县保岱学区 河北 张家口
关键词:
小学语文
写话教学
有效策略
出版年:
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子:
0.045
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(12)
参考文献量
1