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在高中生物教学如何实现探究课堂

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探究课堂要以学生为主体，合理安排时间，让学生在课前获取知识，在课堂中自主思考、灵活运用，化抽象为具体，提高学生的学习效率。本文主要分析现阶段我国高中生物课堂教学的现状，结合实践，对高中生物教学中的高效课堂进行探究。

张学敏

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内蒙古集宁一中

探究课堂 高中生物 应用

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(12)
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