都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：121.

如何通过情景创设提高课堂教学效率

谢年芬
都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：121.
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如何通过情景创设提高课堂教学效率

谢年芬1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市连平县第二小学
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摘要

数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科,更是小学教学重点和难点.很多学生表示学习数学有一定难度,再加上部分数学教师采取的教学方式较为单一沉闷,无法从学生层面调动其参与积极性,自然而然效果不佳.情景即根据学生学习数学心理特征创设相应的情景,促使学生在愉悦和谐的氛围中掌握知识,从而提升教学效果.对此,本文则从创设问题情景、故事情景以及生活情景等分析其具体应用策略,望给予数学教师提供教学参考.

关键词

小学数学/情景/应用策略/教学效率

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量2
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