都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：140.

初中语文学困生成因探究及转化策略

刘丹
都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：140.
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初中语文学困生成因探究及转化策略

刘丹1
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作者信息

  • 1. 338000 新余市新钢中学 江西 新余
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摘要

初中语文教学是一项知识技能及实践应用的综合性学科,在初中语文的学习过程中,学生既要掌握基础的词汇及语句,同时也要学会分析段落的核心思想,概括段落的大致含义,更要学会利用所学知识来进行语文写作.在新课改的要求下,初中语文的难度得到了加深,初中语文更加强调学生的理解及认知.因此,在初中语文的学习过程中,部分学生因主客观因素而出现学习困难,成绩不高.在初中语文教学中,必须深入分析学困生的成因,并采取科学的转化策略.

关键词

初中语文/学困生/成因探究/转化策略

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量1
参考文献量2
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