国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
都市家教(上半月)
2017,
Issue
(12) :
185.
试论如何在小学数学教学中实施人文数学
任仁良
都市家教(上半月)
2017,
Issue
(12) :
185.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
试论如何在小学数学教学中实施人文数学
任仁良
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
344409 江西省宜黄县东陂小学
折叠
摘要
随着新课改政策的不断渗透,教育的重点已经逐渐的由原来的应试教育慢慢转向素质教育上来,对学生综合能力素质的培养愈加受到社会各界的广泛关注.而人文数学是将数学和人文有机的结合在一起,通过数学教学对学生进行人格塑造和文化的陶冶.在小学数学教学中实施人文数学教育,适应了现阶段教育的发展趋势,是培养具有综合能力素质复合型人才的有效途径.本文就现阶段小学数学教学现状进行分析,同时阐述了实施人文数学教学的相关策略,望为小数数学教学提供借鉴经验.
关键词
小学数学
/
人文数学
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子:
0.045
ISSN:
1673-0410
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果